روش ضرب به کمک کشیدن خط های افقی و عمودی
به ضرب زیر نگاه کنید اولین عدد 2 می باشد پس 2 خط افقی میکشم
عدد بعدی ما 3 می باشد در نتیجه 3 خط عمودی رسم می کنیم به طوری که خط های موازی را قطع کنن
حالا نقاط تقاطع بدست آمده را شمارش کرده تا حاصل ضرب به دست بیایید
همانطور در تصویر زیر می بینید شیخ بهایی نیز هم از روشی شبیه جمع و تفریق فرآیندی استفاده می کرد
آنچه که می بینید جمع به سبک شیخ بهایی است
که از کتاب خلاصة الحساب شیخ بهایی که در سال 1311 قمری نوشته شده به فارسی برگردانده شده است
این کتاب شامل ده باب سی فصل در ریاضیات پایه، نجوم وسیارات می باشد.
در این روش در جمع چند عدد چند رقمی که زیر هم نوشته شده
بجای آنکه اعداد از سمت راست جمع زده شوند از سمت چپ جمع زده می شوند.
دانلود نمونه سوال ریاضی نوبت دوم پایهی ششم + پاسخنامه
دانلود نمونه سوال آزمون اجتماعی نوبت دوم پایهی ششم + پاسخنامه
دانلود نمونه سوال علوم نوبت دوم پایهی ششم + پاسخنامه
دانلود نمونه سوال انشا نوبت دوم پایهی ششم + پاسخنامه
دانلود نمونه سوال انشا نوبت دوم پایهی ششم سری 2 + پاسخنامه
دانلود نمونه سوال هدیه نوبت دوم پایهی ششم + پاسخنامه
دانلود نمونه سوال هدیه نوبت دوم پایهی ششم سری 2 + پاسخنامه
دانلود نمونه سوال املا نوبت دوم پایهی ششم + پاسخنامه
قابل دانلود
الگوی طراحی آموزشی ام. ام. اس word 49k دریافت / download
الگوی طراحی گرلاچ والی word 59k دریافت / download
طراحی آموزشی دانشگاه ایندیانا word 111k دریافت / download
 |
موضوعات مرتبط: طرح های آموزشی(ویژه آموزگاران) |
 |
برچسبها: الگوی آموزشی |
برای دانلود از سرور آپلودوب کلیک کنید
برای دانلود فونت سوالات اینجا کلیک نمایید .
موضوع دکتر حسابی
معلمين گرامي لطفا اگه ايرادي داره نظر بدهيد ممنون.
جلد پوشه کار لینک دانلود
جلد فایل علوم لینک دانلود
جلد فایل هنر لینک دانلود
جلد فایل فارسی لینک دانلود
جلد فایل املا و انشا لینک دانلود
جلد فایل اجتماعی لینک دانلود
جلد فایل ریاضی لینک دانلود
فرم چک لیست کلاسی لینک دانلود
ارزیابی دوماهه لینک دانلود
برگ ثبت مشاهدات لینک دانلود
چک لیست فردی لینک دانلود
فهرست محتوا لینک دانلود
دانلود یکجای فایل ها لینک دانلود۱
دانلود یکجای فایل ها لینک دانلود 2
دانلود 10 نمونه سوالات پایه ششم نوبت اول دیماه
دانلود نمونه سوال تمام فصل های ریاضی ششم ابتدایی
فصل اول 
فصل دوم
فصل سوم
فصل چهارم
فصل پنجم
فصل شش
فصل هفت
فصل هشت
دانلود روش تدریس ریاضی ششم فصل 7
را می توانید از اینجا دریافت کنید .
همکاران محترم لطفا نظرات خود را در مورد سوالات بیان کنند(برای رویت سوالات روی ادامه مطلب کلیک کنید)
|
به نام خدا پاسخنامه آزمون آداب و مهارت های زندگی اسلامی ( طرح کرامت ) پایه سوم
نام ونام خانوادگی : شماره پرسنلی : نام آموزشگاه :
|
|||||||||
|
ردیف |
الف |
ب |
ج |
د |
ردیف |
الف |
ب |
ج |
د |
|
1 |
|
|
* |
|
11 |
|
* |
|
|
|
2 |
|
|
|
* |
12 |
|
|
* |
|
|
3 |
|
|
|
* |
13 |
* |
|
|
|
|
4 |
|
* |
|
|
14 |
|
|
|
* |
|
5 |
|
* |
|
|
15 |
|
|
|
* |
|
6 |
* |
|
|
|
16 |
|
* |
|
|
|
7 |
|
|
|
* |
17 |
|
|
* |
|
|
8 |
|
|
|
* |
18 |
|
* |
|
|
|
9 |
|
|
* |
|
19 |
* |
|
|
|
|
10 |
|
|
* |
|
20 |
|
|
|
* |
مراحل آموزش نوشتن به پنج مرحله زیر تقسیم می شود:
1- آموزش نوشتن غیر فعال ( رونوسی )
2- آموزش نوشتن نیمه فعال ( املا )
3- آموزش نوشتن فعال پایه یک ( کلمه سازی )
4- آموزش نوشتن فعال پایه دو ( حمله سازی )
5- آموزش نوشتن فعال ( خلاق ) انشا و انواع آن
علل بدخطــــی وراهکارهای رفع آن
* توجه نکردن دانشآموزان به خط زمینه دفتر و تخته کلاس.
* اضطراب و نگرانی دانشآموزان هنگام نوشتن.
* نداشتن اعتماد به نفس هنگام نوشتن.
* نداشتن آمادگی جسمانی، روانی، روحی.
* وجود اختلالات یادگیری در دانشآموزان.
* نداشتن هدف و انگیزه برای زیبانویسی.
* مواجه شدن دانشآموزان با حجم زیاد تکالیف.
* تندنویسی تکالیف.
* استفاده از خودکار، رواننویس و وسایل مشابه آن.
* آشنا شدن دانشآموزان در کلاس اول با خط نسخ ماشینی، این امر سبب میشود در کلاسهای بالاتر به سختی بتواند خط نستعلیق را جایگزین خط نسخ کند.
* خط نسخ کتابهای درسی دوره ابتدایی.
جدول بودجه بندی پیشنهادی کتب جدیدالتالیف پایه دوم ابتدایی در سالتحصیلی 95-94
|
نام دروس |
نوبت اول |
نوبت دوم |
||||||||||||||
|
مهر |
آبان |
آذر |
دی |
بهمن |
اسفند |
فروردین |
اردیبهشت |
|||||||||
|
نیمه اول |
نیمه دوم |
نیمه اول |
نیمه دوم |
نیمه اول |
نیمه دوم |
نیمه اول |
نیمه دوم |
نیمه اول |
نیمه دوم |
نیمه اول |
نیمه دوم |
نیمه اول |
نیمه دوم |
نیمه اول |
نیمه دوم |
|
|
قران |
۳-۱۰ |
۱۱-۱۵ |
۱۶-۲۰ |
۲۱-۲۵ |
۲۶-۳۵ |
۳۶-۴۰ |
۴۱-۴۷ |
۴۸-۵۵ |
۵۶-۶۲ |
۶۳-۷۱ |
۷۲-۷۷ |
۷۸-۸۴ |
----- |
۸۵-۹۲ |
۹۳-۱۰۱ |
۱۰۲-۱۰۷ |
|
هدیه های آسمان |
۱۲-۱۷ |
۱۸-۲۳ |
۲۴-۲۹ |
۳۰-۳۵ |
۳۶-۴۱ |
۴۲-۴۷ |
۴۸-۵۳ |
۵۴-۵۹ |
۶۰-۶۶ |
۶۷-۷۱ |
۷۲-۷۷ |
۷۸-۸۳ |
----- |
۸۴-۸۷ |
۸۸-۹۱ |
۹۲-۹۵ |
|
فارسی مهارت خواندن |
۲-۹ |
۱۰-۱۴ |
۱۵-۲۲ |
۲۳-۳۰ |
۳۱-۴۰ |
۴۱-۴۸ |
۴۹-۵۵ |
۵۶-۶۲ |
۶۳-۶۹ |
۷۰-۷۵ |
۷۶-۸۵ |
۸۶-۱۰۰ |
----- |
۱۰۱-۱۰۵ |
۱۰۶-۱۱۰ |
۱۱۱-۱۱۴ |
|
فارسی مهارت نوشتن |
۹-۱۹ |
۲۰-۲۴ |
۲۶-۳۰ |
۳۱-۳۵ |
۳۷-۴۴ |
۴۵-۵۲ |
۵۴-۵۸ |
۵۹-۶۳ |
۶۵-۶۹ |
۷۰-۷۲ |
۷۳-۸۱ |
۸۲-۹۱ |
----- |
۹۳-۹۶ |
۹۷-۱۰۰ |
۱۰۱-۱۰۳ |
|
ریاضی |
۱-۹ |
۱۰-۱۸ |
۱۹-۳۰ |
۳۱-۴۱ |
۴۲-۵۱ |
۵۲-۶۳ |
۶۴-۷۲ |
۷۳-۸۱ |
۸۲-۹۰ |
۹۱-۱۰۲ |
۱۰۳-۱۱۲ |
۱۱۳-۱۲۳ |
----- |
۱۲۴-۱۳۰ |
۱۳۱-۱۳۸ |
۱۳۹-۱۴۴ |
|
علوم |
۱۲-۱۵ |
۱۶-۲۱ |
۲۲-۲۹ |
۳۰-۳۷ |
۳۸-۴۵ |
۴۶-۵۳ |
۵۴-۵۸ |
۵۹-۶۱ |
۶۲-۶۶ |
۶۷-۶۹ |
۷۰-۷۵ |
۷۶-۸۱ |
----- |
۸۲-۸۹ |
۹۰-۹۷ |
۹۸-۱۰۳ |
بودجه بندی درس تربیت بدنی براساس کتاب معلم(راهنمای تدریس)تر بیت بدنی دوره ی ابتدایی ویژه دوم ابتدایی انجام خواهد شد.
بودجه بندی درس هنر بر اساس نمایه ی فعالیت های هنر سال95-94انجام خواهد شد.
آخرین هفته از دی ماه جهت جمع بندی ارزشیابی های تکوینی و تکمیل گزارش های پیشرفت تحصیلی نوبت اول در نظر گرفته شود.
