یکى از جلوه هاى باشکوه حرکت کاروان امام حسین علیه السلام ، حضور کودکان همراه امام حسین علیه السلام و خاندان مکرم ایشان است. این حضور شورانگیز به شکوه حرکت امام حسین علیه السلام رنگ و بوى خاصى بخشید. برخى از این جلوه ها عبارتند از:
على اصغر علیه السلام:یکى از فرزندان امام حسین علیه السلام نوزاد شیرخوارى بود که از تشنگى در روز عاشورا بىتاب شده بود. امام، خطاب به دشمن فرمود: «از یاران و فرزندانم، کسى جز این کودک نمانده است. نمىبینید که چگونه از تشنگى بىتاب است؟» در «نفس المهموم» آمده است که فرمود: «اِنْ لَمْتَرْحَمُوُنى فَاْرحَمُوا هَذَا الطِّفْل» و در حال گفت وگو بود که تیرى از کمان حرمله آمد و گوش تا گوش حلقوم على اصغر را درید. امام حسین علیه السلام خون گلوى او را گرفت و به آسمان پاشید.
رقیه :
یکی از اهداف مهم این درس تغییر نگرش و باور و رفتار دانش آموزان در مورد مصرف صحیح انرژی است. توصیه می شود به این هدف در فرایند آموزش توجه و دقت بیشتری داشته باشید تا در خلال فعالیت های آموزشی، مطمئن شوید که دانش آموزان نسبت به اتلاف یا هدر دادن انرژی حساس تر شده اند. این کار را در طی سال تحصیلی انجام دهید و منحصر به یک یا دو جلسۀ آموزشی نکنید.
دانش آموزان باید به کمک بزرگ ترها قبض دو نوبت گاز و برق خانه اشان را بخوانند. یا اجازه دهید قبض ها را به کلاس بیاورند وبا هم مقایسه کنند. به آنها نشان دهید چگونه مصرف زیاد علاوه بر تأثیرات منفی بر محیط زیست، موجب بالا رفتن هزینهٔ خانواده می شود.
٭ برای جلب مشارکت والدین با خانواده ها گفت وگو کنید یا یاداشتی برای آنها بفرستید.
بروشور برچسب انرژی را به کلاس ببرید و به آنها نشان بدهید. سپس بگویید به منزل بروندو به وسایلی که در خانه دارند مثل یخچال، ماشین لباسشویی ، اتومبیل و … دقت کنند. و ببینند آیابر روی آنها چنین برچسبی مشاهده می کنند؟ اگر بله یادداشت کنند که فلش مقابل آن برچسب چه رنگی است و چه حرفی را نشان می دهد؟ B، D، C ؟ و … ؟ شکل آن را نقاشی کنند و به کلاس بیاورند. به آنها آموزش دهید که چگونه برچسب انرژی به ما کمک می کند بفهمیم آیا این وسیله پرمصرف است یا کم مصرف؟
به عنوان فعالیت خارج از کلاس فعالیت های شمارهٔ 5 و 6 مبتنی بر مهارت های کاوشگری،و مهارت های زندگی طراحی شده است. از دانش آموزان بخواهید یک هفته یا یک دوره با همکاری خانواده،کارهایی برای مصرف بهینه انرژی انجام دهند. مثلاً لامپ کم مصرف بخرند. در یخچال را باز وبسته نکنند. لامپ های اضافی را خاموش کنند و مانند آن.از تلفیق این فعالیت با فعالیت بررسی قبوض می توان به این شکل بهره برد که میزان صرفه جویی حاصل از عمل دانش آموز(تفاوت دو قبض) را به عنوان جایزه به خودش داد.
چه نوعی کاغذی قابل بازیافت است؟
مقواو مواد مقوایی شامل بسته بندی های مواد غذایی خشک، قوطی های کاغذی,روزنامه و کاغذهای باکیفیت تر ( مثل دفترچه ها، کاغذ کپی، سربرگها و پاکتها ) همه قابل بازیافت هستند. انواع متفاوت کاغذ مثل کاغذ روزنامه یا کاغذ سفید مرغوب در ستونهای مجزا دسته بندی میشوند چون روش فرآیند متفاوتی دارند. مرکز بازیافت تقریبا همه چیزهای کاغذی را که پوشش پلاستیکی نداشته باشند، با جوهر چاپ نشده باشند یا خاکی و آلوده به مواد غذایی نشده باشند، بازیافت میکند.
کتاب های با جلد گالینگور,چعبه های پیتزا وهم چنین سایر جعبه های نگهداری مواد غذایی که به مواد غذایی آغشته شده اند, دستمال و حوله های کاغذی و...به دلیل آلودگی غیر قابل باز یافت هستند.
برای بازیافت کاغذ، آن را به قطعات کوچک ریز کرده و با آب مخلوط میکنند. بعد آن قدر هم میزنند تا خمیر کاغذ به دست میآید سپس آن را روی صفحه ای میریزند تا بیشتر آبش بخار شود. در آخر چوب یا الیاف کاغذ باقی میماند و بین غلتکها فشرده و آبگیری میشود. این ماده بعد، با خشک کن بخار، خشک میشود. محصول به دست آمده کاغذ بازیافتی است.
مبالغه واغراق آن است که در صفت کردن وستایش ونکوهش کسی یاچیزی افراط وزیاده روی کنند،چندانکه از حدّعادت معمول بگذرد وبرای شنونده شگفت انگیز باشد.
هرگاه اغراق ومبالغه را به درجه ای رسانده باشند که در عقل وعادت،ممکن وباورکردنی نباشد،آن را« غلو »می گویند.
اغراق در لغت به معنی سخت کشیدن کمان است.اغراق ومبالغه درجاتی دارد که بعضی به عقل وعادت نزدیکتر وبعضی دورتر است.مثال:
شود کوه آهن چودریای آب اگر بشنود نام افراسیاب
ز سمّ ستوران درآن پهن دشت زمین شد شش و آسمان گشت هشت
که من از گشاد کمان روز کین بدوزم همی آسمان بر زمین
(فردوسی)
گر برگ گل سرخ کنی پیرهنش را از نازکی آزار رساند بدنش را
(طرب اصفهانی)
سعدی به طور نقد ادبی وتعریض گونه ای گفته است:
چه حاجت که نه کرسی آسمان نهی زیر پای قزل ارسلان
مگر پای عزّت برافلاک نه بگو روی اخلاص بر خاک نه
حافظ گوید :
هر شبنمی در این ره صد بحر آتشین است دردا که این معما شرح وبیان ندارد
نمونه ی دیگر ازسعدی:
بگذار تا بگریم چون ابر در بهاران کز سنگ ناله خیزد وقت وداع یاران
دوچشم مست میگونت ببرد آرام هشیاران دوخواب آلوده بربودندعقل از دست یاران
در فرهنگ اصطلاحات ادبی این صنعت این گونه تعریف شده است :
مبالغه اقسامی دارد؛ بعضی مقبول است وبعضی مردود، مبالغه مقبول از محسنات بدیعی است.مبالغه منحصر است در سه قسم تبلیغ،اغراق ،غلو
مبالغه ی مردود آن است که در بعضی اوصاف مدح وهجا وغیر آن چندان غلو کنند که ترک ادب شرعی کند
وچنانکه خاقان سروده است:
یوسف نجّار کیست نوح درود گر که بود تازهنر دم زنندبر دراسکان او
نوح نه بس علم داشت گرپدر من بدی قنطره بستی به علم برسرطوفان او
بعضی ها بین مبالغه واغراق وغلو فرق می گذارند ومبالغه راادعای وصف چیزی می دانند که این ادّعا عقلاً وعادتاً ممکن باشد:
به دندان رخنه در پولاد کردن به ناخن راه در خارا بریدن
بسی برجامی آسان تر نماید زیارمنّت دونان کشیدن
جوهر نمک | ||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||
 |
|
| بيش از 70 كتاب درسي به صورت مجازي و با امكانات مالتی مديا |
پاورپوینتهای آموزشی ذیل، مناسب مطالعه آموزگاران و دانش آموزان میباشد.
پاورپوینت های آموزشی علوم ششم ابتدایی، که فقط مناسب مطالعه آموزگاران می باشد:
دانلود+آزمون+ریاضی+املا+سوم+جدید
دانلود+آزمون عملکردی+ریاضی+سوم+جدید+92-93
دانلود+آزمون املا( بازی املا )+سوم+جدید
منبع : http://savad20.blogfa.com
وسایل و مواد مورد نیازاین آزمایش:
استوانه مدرج ، پیپت ، پتاسیم یدید ، آب اکسیژنه ، صابون مایع
دستور کار : 30 میلی لیترمحلول غلیظ هیدروژن پراکسید(آب اکسیژنه) را درون یک استوانه مدرج 100 میلی لیتری بریزید . 3 الی 5 قطره صابون مایع به آن بیفزایید . سپس به آرامی 10میلی لیتر محلول غلیظ پتاسیم یدید به آن اضافه کنید . واکنش شروع و کف زرد رنگ زیبایی تولید شده که از درون استوانه به صورت ما رپیچ بیرون می ریزد.
یون یدید در این واکنش کا تا لیزگر است. یون های- i با سرعت قابل توجهی با مولکول های h2o2 واکنش می دهند و در مرحله بعد یون های io - حاصل با سرعت بسیار زیادی با مولکول های h2o2 وارد واکنش می شوند.
با تشکر از وبلاگ اندیشه
دانلود+مطالعات اجتماعی+سوم+پاورپوینت
ارزشیابی برنامه مطالعات اجتماعی
اهداف کلی وانتظارات یادگیری دروس مطالعات اجتماعی سوم
عناصر ومفاهیم اصلی برنامه مطالعات اجتماعی سوم
معرفی اصول اهداف ورویکردهای برنامه درس مطالعات اجتماعی سوم
هوش های هشت گانه گاردنر
پاورپوینت آموزشی درس دوم مطالعات اجتماعی پایه سوم(من بزرگتر شده ام)
جدول زمانبندی دروس پایه سوم (93-92)
چک لیست کتاب مطالعات اجتماعی سوم
کلاسی برای بچه های خلاق
آزمون مدادكاغذي
املاي پيشنهادي
معلّم خوشبختي
سوالات ریاضی پایه سوم ابتدایی
منبع :آموزش ریاضی
 | آزمون مهر 92 - |
| فصل اول راضي سوم - |
| | فصل اول رياضي سوم - |
نمونه آزمون عملکردی علوم فصل خوراکی ها
طبقه بندی خوراکی ها وقرار دادن آن ها در جدول بر اساس گروه
ویتامین ها ،گروه پروتئین ها وگروه چربی ها و گروه قند و نشاسته
پاسخ به چندسوال در درس هدیه های آسمان پایه ی ششم و ساختارکتاب
برای دیدن روی مطلب کلیک کنید
لینک مستقیم
